Video’s

• fragmenten

gcui_scientology_videos:video_node_classicsquote_study_title

Meer over Studie en Onderwijs

Onderwijs zou in de richting moeten gaan van het op professionele manier volbrengen van bepaalde handelingen. Wel, het woord professioneel heb ik er zelf aan toegevoegd, maar als iemand op een bepaald terrein is onderwezen,Maar als iemand onderwezen is in een onderwerp, verwacht men van hem dat hij bepaalde dingen wat betreft dat onderwerp kan volbrengen.– L. Ron Hubbard

Iedere cultuur met een beetje beschaving heeft ingezien dat het belangrijk is om mensen onderwijs te geven. En in de hedendaagse samenleving waarin alles gehaast gebeurt, wordt voortdurend en op grote schaal bevestigd, dat succes afhankelijk is van het vermogen om informatie snel te kunnen begrijpen en gebruiken. Toch ziet men op scholen dat de resultaten afnemen en dat miljoenen studenten hun basisopleiding afbreken, zonder voldoende te kunnen lezen en schrijven, iets wat in het alledaagse leven toch onontbeerlijk is. Behalve de rampzalige gevolgen die dit voor hun eigen leven heeft, houden de consequenties voor de samenleving in dat er per jaar honderden miljarden verloren gaan door gebrek aan productiviteit, door werkloosheid en criminaliteit.

Wat is de diepere oorzaak van de crisis in het onderwijs? Zijn bepaalde vakken soms moeilijk te leren? Kunnen de leraren hun kennis soms niet goed overbrengen? Er zijn evenveel oplossingen aangedragen voor even zoveel problemen, maar veel van die oplossingen gaan ervan uit dat leerlingen niet kunnen leren, in plaats van de vinger op de zere plek te leggen.

L. Ron Hubbard heeft dertig jaar lang research gepleegd op het onderwerp onderwijs en heeft daarbij het hele leerproces onderzocht, met name het vermogen om het geleerde lesmateriaal toe te passen. In dat opzicht heeft hij een historische doorbraak gemaakt, die op vele terreinen ingrijpend was en hij heeft daarbij dat ene ding gevonden dat alle problemen die met het onderwijs te maken hebben, gemeen hebben. In plaats dat hij zich uitsluitend op een bepaald onderwerp richtte of op een bepaalde tak van kennis, ontdekte hij de cruciale stap die als eerste moest worden gezet en die in de onderwijssystemen al sinds mensenheugenis ontbrak. Om specifiek te zijn: er is nog nooit onderwijs geweest ten aanzien van het vak studie zelf.

De dingen die door Dhr. Hubbard precies werden vastgesteld en gedefinieerd, waren nu net de obstakels waardoor bij elk onderwerp wordt verhinderd dat men het begrijpt, of om nog specifieker te zijn, de studiebarrières.Met het nieuw verworven inzicht over hoe die barrières er de oorzaak van zijn dat het onderwijs mislukt en de talrijke gevolgen daarvan, heeft hij een oplossing uitgewerkt die voor honderd procent resultaten oplevert en die bekend is geworden als de Studietechnologie.Hier hebben we dan de eerste technologie die aangeeft hoe je bij ieder vak of op ieder terrein moet studeren en daarbij het vermogen kunt krijgen om datgene wat er is geleerd te gebruiken en toe te passen.

Aanvankelijk werd de Studietechnologie gegeven bij het trainen van Scientologists in de Scientology Kerken, maar deze bleek zo’n geweldig succes, dat leraren en onderwijsinstellingen op elk niveau deze technologie als programma zijn gaan opnemen, zodat deze technologie vandaag de dag door tienduizenden mensen in meer dan 100 landen wordt gebruikt.

Deze lezing is een mijlpaal en bevat een inleiding tot een technologie waardoor de hele beschaving tot een hoger niveau kan worden getild en die alle middelen heeft verschaft om voor miljoenen mensen in iedere uithoek van deze wereld blijvend succes te garanderen bij hun studie, bij hun werk en in hun dagelijkse leven.